원숭이, 팬더, 바나나가 있고 2개를 묶으라 그러면 서양인들은 원숭이와 팬더를 묶는다. 동양인들은 원숭이와 바나나를 묶는다
잡지, 공책, 연필이 있는데 세가지중 두개를 묶으라 그러면 서양인은 공책과 잡지. 동양인들은 공책과 연필을 묶는다.
동양인들은 원숭이가 바나나를 먹고 공책에 연필로쓰는 사물 간 관계에 주목한 반면 서양인들은 원숭이, 팬더는 같은 부류고 책과 잡지는 같은 종류라는 분류에 주목한 것이다.
동양인들은 재질이 같은 사각기둥을 닥스라고 선택하고 서양인들은 모양이 같은 원기둥을 닥스라고 선택한다. 동양인들은 모양보다 재질, 서양인들은 재질보다 모양 중심이다. 이는 물체와 물질의 차이다. 물체를 구분할 때는 전체의 형태를 기준으로 한다. 책상이란 물체를 분해시키면 그 물체는 책상의 형태를 잃어버려 더 이상 책상이 아니다. 그러나 한 덩어리인 찰흙은 아무리 나눠도 찰흙이다. 찰흙은 물질이기 때문이다. 물질의 기준으로 보면 부분과 전체를 따로 구분하는 게 무의미하지만 물체 기준으로 보면 부분은 전체를 이루는 구성요소일 뿐 부분과 전체는 다르다. 동양인은 물질, 서양인은 물체 중심이다.
동양인들은 그림을 봐도 전체적인 인상으로 유사성을 파악하지만 서양인들은 각 부분으로 나눈다음 규칙을 따져 유사성을 파악한다. FMRI 장비로 확인해본결과 동양인의 뇌는 전체의 그림을 하나의 물체로 인식하는 반면 서양인은 그림을 보는 순간 그림의 특정 대상을 배경으로부터 분리시켜 개별적으로 파악한다.
EBS 다큐 '동과서'
동양인은 붓이 발달하고 서양인은 펜이 발달한 이유는? 동양인은 눈으로 감정을 표현하고 서양인은
